对教师的评价语(138句集锦)

一、对教师的评价语

1、每一个孩子大约都有几百字的评语，每一个孩子基本都没有雷同，这样的评语不是闭门造车可以写出来的，这样的写法需要平时点点滴滴的细致观察和深入了解，这样的评语更需要和孩子心贴心的交流。有人说过——当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就成功了。

2、最后感谢老师给孩子发自内心的激励，给他鼓励，他也很高兴，每天看着他笑着、跳着上学，学习和身高都有明显提升，我都会在心里告诉自己，一个孩子应该是健康、快乐、阳光、爱学习的，我会和他一起努力，保持现在的状态，稳步提升，做到常态化。

3、练习过后无人点评：不知哪错了、哪还需提升，花了时间费了精力，依然只能得低分；

4、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性！

5、“感谢更感动你每天中午为大家盛饭，总是忙完了别人，最后才吃上自己的饭菜，一个学期，天天如此，你从来没有过一句怨言。默默地付出，无私的奉献，你是盛开在班级最安静角落里的一朵最美丽的花朵。”

6、大小一致，行款整齐。

7、“我觉得老师十分好的突出了我的敏锐的观察力，还有我的描写,我觉得在侠义心肠的方面我还必须努力，不能因为一点小事就斤斤计较,要学会更好的包容别人。”(薇)

8、相信你能做得更好！

9、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。

10、连这些都知道，真不愧是班级小博士！

11、歪一歪小脑袋，皱一下眉。

12、另一方面，我在积极咨询相关教学老师，虚心向他们求教，吸取前辈的教学经验以完善自己的教学过程的并经常征询学生意见，做到“以学生为本”，一切从学生实际出发进行教学设计。不但如此我还经常自学本课程教学的相关知识，认真学习古今历史、积极关注当前社会热点、细心体味生生活并加以总结，提炼出做人做事的精华，并形成规划化的语言以便渗透到教学之中，真正做到教书育人。目前为止，所任教的班级学生学习积极、学习自主性强，学生教学评价相对较高，这既是对我教学的肯定也是对我的一种鞭策。在以后的工作中我将花更多的时间和精力研究课堂教学方法、教学策略，以便更好地为教学事业服务。

13、这种方法很有新意，说明你动了番脑筋。

14、让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长

15、×××同学说得(读得)既…又…，我们一齐向他学一学。

16、要学会欣赏别人，对于“×××”同学的回答，我们该怎么表示？(鼓掌)

17、你真有毅力，能坚持研究这么久！

18、对小组讨论的评价

19、批改作业是教师在教学过程中一个必不可少的环节。恰当的作业评价更能激发学生的学习热情和自信心。

20、这样的评语不仅让孩子们感到开心的同时也会更加发奋努力：“老师期望我在这个学期口算进步，我的数学进步，我相信，我不会让老师失望的，我信守承诺!”(雨)；“很感谢郭老师把我写得那么好，我还要继续努力，不能让自己变差，要让自己变得更好，不要辜负了这些评语。”(茉)；“我会在数学上一点一滴的前行。”(凡)

二、领导对教师的评价语

1、你表达的很清晰流畅

2、不知道该练什么：对教材篇目、试讲步骤一无所知；

3、小李妈妈：郭老师的寄语是历任班主任寄语中内容最充实，感情最真挚的一篇，没有千人一面，也没有空洞乏味的套话，而是抓住海成长中的点滴细节，让孩子深受鼓舞，谢谢郭老师的关爱和鼓励，给孩子营造了温馨、阳光的成长氛围，促进孩子不断进步，不断提高自我要求，也促进家长与孩子更多的心灵沟通，改进教育方法。

4、这段时间学习状态很好！

5、老师感受到了你的认真

6、研究成果评价激励语

7、 老师善于调动同学们的积极性，课堂气氛很活跃。授课认真仔细，声音甜美，和蔼可亲。态度认真负责，极有耐心，是我们心中可亲的老师。

8、不要辜负老师和家长对你的希望啊！

9、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。

10、别泄气！还有机会等着你！

11、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！

12、瞧，你是个会欣赏的孩子

13、眼到，心到，手到。你能做到！

14、你不仅会学习，还能帮助同组的同学，真是了不起

15、一次上《镇定的女主人》一课，贾老师请学生找“镇定”的反义词，一学生说“慌张”。贾老师又问：“那把‘慌张’放入课题，这课题应怎么读？”该生说：“慌张的女主人。”大家笑了。贾老师幽默地插了一句：“你才是一个‘慌张’的小姑娘呢！”大家笑得更欢了。这位学生害羞地吐了一下舌头，连忙改口说：“应该是‘不慌张的女主人’。”后来，这位学生举手举得特别卖力。幽默是思维的火花、智慧的结晶，是教师知识才能长期积累的结果。贾老师诙谐幽默的评价语巧妙地推动了教学过程，使教学信息的传导显得风趣、高雅。

16、本文总结了名师课堂授课时常用的评价语，希望考生认真学习，灵活应用在自己的试讲中，增加试讲的生动性和感染力！

17、你不仅教给了孩子知识，还教给孩子做人的道理，帮孩子养成良好的习惯，是家长心目中的好老师。

18、小疑有小进，大疑有大进！

19、你可真是我们班的小小朗读家

20、不少考生因为教学经验欠缺，对学生的心理了解不够，课堂评价语过于的单枯燥，反而失去了评价语应该起到的作用。

三、对教师的评价语150字左右

1、从你的朗读中听出了浓厚的情感

2、字的大小相同，字形规范，你能做到，加油！

3、希望优秀的你永葆奋斗的精神。

4、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人。注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃。上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获。半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误。

5、类似这样的小故事对于每一个孩子来说，在一个学期的过程中，或多或少都会存在，如果老师能够细致的观察，敏锐地发现，合理引导并记录在册，对于孩子的人生来说，是一件极其有意义的事情。

6、您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果。

7、很佩服你的勇气，让我们再来听听其它同学的回答，好吗？

8、你的表现很出色，老师特别欣赏你！

9、你的文章让我得到启示，谢谢你！

10、“每次在身体素质练习时，你纹丝不动的标准的下腰动作成为校园最美的风景，你也因而成为班级的“下腰大王”。”

11、这学期你终于学会了系鞋带,你是多么开心啊,我也很为你高兴。你很爱看书，想象力丰富，说话风趣幽默，经常把大家逗笑，纯真善良、友善待人，乐于发现别人的优点，每一个同桌都很喜欢你，是一个让同学们喜爱的可爱男孩！老师期待你能够更加宽厚待人，乐于分享，成为一个全面、优秀的好学生！”

12、倾听是分享成功的好方法，看××同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获！

13、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

14、教师常用的课堂评价语要注意什么？

15、老师讲课十分认真投入，内容纲举目分，条理性很强，而且特别善于举例，让同学理论联系实际，学习起来十分轻松，而且印象深刻，收到良好的效果。老师为人和蔼，课堂能与同学们互动，营造温馨的课堂气氛。

16、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

17、团结就是力量，集体力量大无比。

18、××同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答！

19、这本书我也看了很多遍，咱们可以交流一下。

20、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。。老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。

四、对教师的评价语怎么写

1、对学生表示由衷地赞美和赏识

2、今天你的表现可真棒，已经举手发言了好几次，而且一次比一次进步，不过回答问前要听清楚问题，行吗？

3、相信自己，研究就是错了再试的过程！

4、真是好样的，你的作品非常出色！

5、直接点明作业中存在的问题，促其改正

6、教书育人是教师的天职，对于学生的发展，教师的教育、引导(尤其在知识方面)作用举足轻重，这就无疑可以将学生的学业成绩作为评价教师工作业绩的重要依据

7、“平日里喜欢各种手工劳动：纸花、布蛋糕、肥皂等等，因为有了这么多的动手实践，就不会奇怪你能在魔方大赛中一次又一次的获得第让你名副其实的成为了班级“魔方大王”。”

8、你有自己独特想法，真了不起！

9、你的进步使老师感到特别高兴！

10、优惠活动进行中......

11、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！

12、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。

13、你今天进步真大！老师感到特别高兴！

14、放飞梦想，突破渴望！

15、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！

16、人生路上，松开父母的手，第一个牵起我的便是教师，这样的恩情，还能用什么语言来表达呢!

17、苏霍姆林斯基说：教育的任务首先是了解孩子，而为了了解孩子，就应该不断地观察、研究。不了解孩子，不深刻注意发生在他们内心深处的复杂活动，我们的教育就是盲目的，因此也就是没有意义的。

18、字迹美观，页面整洁！

19、有个学生给“姆”组词，说“养母”的“母”。学生哗然。贾老师微笑着示意学生安静下来，说：“你们别急，他没说错，只是没说完！”接着又转向那位学生：“你说得对的，是‘养母’的‘母’……”在贾老师的启发下，学生连忙说：“是‘养母’的‘母’加上一个女字旁。”有时，学生说错了，贾老师会说：“说错是正常的，老师最喜欢说错的孩子。没关系，再说一下！”有时，学生重复了前几个同学的回答，贾老师也不会指责他没认真听课，而是笑笑说：“噢！你认为这很重要，再强调了一下，对吗？”这一系列充满爱心、智慧的话，化解了学生在课堂上的尴尬，保护了他们的心灵。

20、你们很会观察，非常了不起！这个问题，你们能再换一个角度想一想吗？

五、对教师的评价语大全简短

1、对正确回答的评价

2、打√(手势表示)。

3、勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴！

4、齐喊："加油！加油！"

5、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩。

6、惠州金山职业学校对于评价教学质量从几个方面来说：对学生来说，通过评价，赋予学生参与教学活动的权利，让老师听到学生的“声音”，及时掌握学生内心的真实感受，关注学生的需求，从学生的角度去思考如何“教”，调动学生学习的主动性和积极性，让学生有更多的收获。对教师来说，通过评价，及时向授课教师提供反馈信息，有利于教师发现教学过程中自身存在的问题，从而促进其对教学内容进行更新，对教学方法和手段进行优化，推进课程质量标准的贯彻执行，提高自身素养。让自己的课程尽量符合大多数学生的“口味”，让学生多一些学习的兴趣。对学校来说，通过评价引导广大教师重视教学，研究教学，投入教学，促进我校本科教育教学质量不断提高。。

7、爱岗敬业无私奉献。有的教师几十年如一日，在三尺讲台奉献一生。

8、啊！你的课外知识真丰富，都可以成我的老师了！

9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！

10、只要认真细心，什么也难不倒你！

11、没有规矩，不成方圆，对吧？

12、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！

13、通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态

14、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们特别认真，注意力特别集中！

15、1老师对学生负责认真，态度好。2对学生负责认真，教学一丝不苟3课堂活泼有趣，能带动学生的积极性4老师工作态度积极认真对学生极其负责。5工作认真，上体育课能够让让我们很好的锻炼。

16、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

17、以下由琅小明发分校袁军老师推荐：

18、最近很好，就这样做下去，加油！

19、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。

20、开动你的小脑筋去想，说错了没关系老师喜欢动脑筋的小朋友

六、对教师的评价语

1、精益求精德艺双馨。教师品德高尚，教学中敢于创新，教育教学水平高超。

2、语言可以更活泼些！

3、你为你们一组又增添了一份光彩！

4、——爱因斯坦 教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。 ——乌申斯基 教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。

5、本学期老师觉得你的数学学习也进入了一个非常好的阶段，勤于思考，乐于钻研，无论是基础的计算还是拓展的思维思维训练，你都有了稳步的发展，学习状态稳定，成绩优秀，真好！

6、适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。而学生评语则一般为老师、同学、家长等非本人对一人的评价。

7、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！

8、李老师这些事您忘记了吧?但我忘不了，我一辈子也不会忘记您对我的恩情!

9、 老师授课认真，细致，能充分利用时间，形象条理，对重点知识的讲解十分清晰易懂，使同学们对知识易与理解，老师讲课时的激情会感染我们，课堂气氛很好。

10、太好了，聪明的阿凡提都快比不过你。

11、参与是走向成功的开始，结果并不是最重要的！

12、这一次做得不错，再努力些就会更棒！

13、孩子，你在努力！我能感觉到！

14、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成！

15、她就是李晓老师，一位对于我很重要的老师，我的成长中若没有她，我会怎样?

16、希望你更专注些，再把目标定得高些！

17、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！

18、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！

19、共同努力，共同进步！

20、你很富有创造力，离科学的距离越来越近了。

1、看看你同桌的作业，他的格式更美观！

2、大家都喜欢你的回答，你的见解真独特。

3、你知道的可真多不愧是我们班的小博士

4、根据新课程理念，在课堂教学上应多给予学生真诚的表扬和鼓励，有助于增强学生的成就感和自信心，从而学得更好，做得更好。比如，在课堂教学中，如果学生讲得好，教师给予表扬，采用激励性的话语，如“你说的真好”、“你说的真棒”等，并让全班同学给予掌声鼓励或者采取加分的形式进行鼓励；反之，如果学生讲错了，则不责怪，并鼓励他讲出自己的解题思路，让其他同学帮他分析错误的原因，这样考试就可以避免再犯错，也可以使其他同学引以为戒。可见，给予学生真诚的表扬和鼓励，既维护了学生的自尊，又增强了学生的自信。

5、不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它！

6、老师上课诙谐有趣，他善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

7、你瞧，通过努力，你成功了，祝贺你！

8、老师授课流畅生动，在课上与学生互动热烈，学生学习积极性高涨，看出老师深受学生爱戴。

9、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……老师，您好!不是因为您老才叫您老师，而是跨古越今人们一直都认定“姜还是老的辣”老师，您的形象表达了您对“太阳赞美音乐老师的句子——园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。我只对您说一句话：(mip.***.cn)老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。

10、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学！

11、一学期一次的写评语工作，作为老师，作为班主任，我由衷的希望能够将孩子最真实、最个性、最美好的一面在评语中得以展现，并通过这个评语的撰写，用心和孩子互动交流，把爱和教育有机结合，依靠心灵的敏感和力量，像聚集阳光一样来保护孩子在班级中的尊严和欢愉。

12、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲！

13、作为学习委员，你是班级学习的标杆，是大家的榜样，是不折不扣的学霸。从见到你的第一眼起你就用虔诚认真的态度打动了我。你是如此乖巧，如此单纯，又是如此聪明懂事，似一尘不染的宣纸，似皎洁的白月光。你文质彬彬。

14、您若是太阳，我就是小树苗，沐浴着您的光环;您若是一滴雨露，我不是百花丛中一朵花，吮吸着您的营养;您若是一阵风，我就是一只风筝，乘着您的风我会越飞越高，越飞越远

15、教师常用的简短课堂评价语有哪些？

16、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴！

17、你能举手回答真好，不过，请你再想一想(再说一遍)，好吗？

18、你真是个会动脑筋的孩子。