教师名人名言短句(143句合集)

一、教师名人名言

1、语文月刊2020年高考二套题AB卷模拟题出版，数量有限，卖完即止！

2、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

3、教诲如春风，师恩似海深。

4、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

5、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文

6、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

7、李镇西认为，学校教育不是万能的。在一个人的成长过程中，学校教育的作用最多占三分之另外两个三分之一分别是学生所受到的非学校教育(包括家庭教育、社会教育)以及学生的自我教育。“我们不能做超出我们能力和责任范围的事，我们只能在我们力所能及的范围内，尽可能地把我们的工作做好——这样，即使个别学生最终也没有被‘教好’，我们也问心无愧！”

8、那么，究竟有没有“教不好的学生”？李镇西的回答是：“可以说没有，也可以说有。”说“没有”，必须具备两个条件：第家庭教育和社会教育非常理想，只差学校教育这一环时；第“好”的标准不是一个标准，而是针对每一个具体学生，让他在原有的基础上有所进步，这里的进步可能是综合的，也可能是某一方面的。

9、与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。

10、无论做什么事，只要有恒心，一定成功。

11、人生百年，立于幼学。——梁启超

12、并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念

13、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞

14、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

15、此观点作为陈鹤琴老先生重要教育理念之这句话最初是被如此解读的：

16、陶行知“三块糖”的故事真的是告诉我们“好孩子是夸出来的”吗？

17、任何学生作为教育对象，首先要承认他是可以教育的，是可以通过教育使他成长进步的，不是“朽木不可雕”的。这无疑是正确的。但“教好”又是相对的，不是绝对的。

18、“选择教育就是选择清贫，选择寂寞”“好孩子都是夸出来的”“没有教不好的学生，只有不会教的老师”……

19、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

20、教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。

二、教师名人名言短句

1、从人类能够用文字记录开始至今这么久远的历史中都会出现名人，他们说的话会有一部分成为名言，太多了。

2、株洲市教育科学研究院职成室主任何文明认为，在很大程度上，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”是一种教育理念，或者说是一种教育信念。它告诉我们，要相信任何学生都有可教育的潜能。一个学生没有教好，是暂时还没有找到适合这个学生的教育方法。经常可以看到，同一个学生，换一种教育方法就会取得不同的教育效果，有时同一个班级换一个教师，教育效果也会有明显的不同。

3、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

4、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

5、郑启乐是一名职业学校的教师，工作之初，他就时常在各种会议和讲座上听到陈鹤琴先生的名言：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这成为郑启乐职业生涯中最初的成长动力。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

8、教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。在中国近现代史上，多次以不同的日期作为过教师节。

9、教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。

10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

11、手懒的要受贫穷，手勤的，得到富足。

12、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝！老师，节日快乐！

13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

14、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**!

15、陶行知以校长的身份单独在校长室教育一位犯错误的学生，和教师在教室面对五六十名甚至七八十名学生有着本质的不同。

16、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

17、老师可以照亮别人，但无须燃烧掉自己。老师更应该做一只电灯泡，能够给别人带来光明，自己也可以得到源源不断的电流供应。

18、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。作者：李商隐 ——赞美老师的诗句

19、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

20、台上，书桌边，寒来暑往，撒满心血点点润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁身为世范，为人师表春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！

三、教师名人名言

1、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

2、如果在课堂上造成了不好的影响还给糖吃，课堂非反了天不可。

3、父慈于棰，家有败子。——宋祁

4、在金波看来，“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。那些“会教”的、“能教好”的老师，也是逐步成长起来的。如果在教育教学中遇到了困难，学生没有取得自己期望的进步，教师应反思自己还有哪些地方做得不够好，及时总结提高，选择更合适有效的教育方法和策略，从而达到教育目的。那么，就不仅是学生进步了，教师也进步了。

5、更让郑启乐困惑的是，家长往往认为，老师理所应当把他们的孩子教好。

6、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

7、成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”——苏霍姆林斯基

8、“没有教不好的学生”，反映的是学生观——学生都是可以“教好”的。

9、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——(中国) 陶行知

10、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲，春秋政治家

11、一日之师终身为父。——关汉卿

12、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

13、教师是太阳底下最崇高、最优越的职业——夸美纽斯

14、师者，人之模范也。——扬雄

15、“我们更应该看到，我们的家长们教一两个孩子教不好，却反过来要求一个教师教几十个孩子能教好，这到底是谁在不负责任？”湖南省浏阳市浏阳河中学教师周芳元认为，无端地夸大教师的作用，用不切实际的言语去要求教师，并不能彻底改变孩子们的教育效果。相反，每一个人都从自身做起，更多地想到我为教育做了什么，为孩子的成长营造良好的外部环境，凝聚“向生力”，才会有孩子更加灿烂的明天。

16、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

17、这样的一个常常被人轻视和误解的职业，为什么却被说成是太阳底下最光辉的职业？

18、其实，这件事更多的是激发学生“自我教育”的意识。

19、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

20、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣

四、教师名人名言挂画图片

1、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。

2、我为什么拒绝当老师|把老师逼去卖烧饼，是中国教育最大的悲哀|有多少教案是无用的|不尊重老师，哪里来的好教育？

3、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

4、今天我们做了一份“排行榜”，快来看看有没有你熟悉的上榜：

5、一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，多谢您！

6、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。

7、有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪

8、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

9、‍‍‍2019年12月高考分类练习专辑出炉，买买买！

10、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文

11、经师易遇，人师难遇。——司马光古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦教师是人类的灵魂工程师。——斯大林举世不师，故道益离。——柳宗元学者必求师，从师不可不谨也。——程颐一日为师，终身为父。——关汉卿学贵得师，亦贵得友。——唐甄为学莫重于尊师。——谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

12、吾生也有涯，而知也无涯。

13、马云语录：战略有很多意义，小公司的战略简单一点，就是活着，活着最重要。马云语录：必须先去了解市场和客户的需求，然后再去找相关的技术解决方案，这样成功的可能性才会更大。马云语录：最核心的问题是根据市场去制定你的产品，关键是要倾听客户的声音。马云语录：免费是世界上最昂贵的东西。所以尽量不要免费。等你有了钱以后再考虑免费。马云语录：“营销”这两个字强调既要追求结果，也要注重过程，既要“销”，更要“营”。

14、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——(法国) 卢梭

15、书犹药也，善读之可以医愚。

16、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

17、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

18、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

19、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪，向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季，向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。

20、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

五、教师名人名言励志工作

1、不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。

2、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

3、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基

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5、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！

6、教师是人类灵魂的工程师。

7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

8、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

9、余民强是湖南省平江县三市中学的一名教师。2014年下学期，他的班上转来一名男生周某。周某是一个典型的“后进生”，他的父亲游手好闲，以赌博为生，母亲离家出走，平时由奶奶照顾。由于刚转来，周某不熟悉同学，就用烟诱惑同学，下课后带着同学躲到厕所里面吸烟，有点暴力倾向，学习习惯差且经常不完成作业。

10、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯

11、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

12、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

13、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

14、“只有不会教的老师”，是对教师的激励——教师要不断提高教育水平。

15、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克

16、全国近70万教师的学习、交流之家

17、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。——徐特立

18、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

19、慈父+慈母=教师。

20、兴学之本，惟有师范。——张謇

六、教师名人名言

1、因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊。

2、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——(德国) 海贝尔

3、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化毋宁展个性。——蔡元培

4、文学是社会的家庭教师。——别林斯基

5、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根

6、鞭管之下，有贤士乎？——方孝孺

7、书香君不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？

8、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”甚至有特级教师这样说道。老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？还有哪些教育名言，让老师“厌烦”？

9、将老师和清贫划上等号，认为老师一定是清贫的，这是对老师的不公平。

10、希望每天都收到我们的文章吗，点上面蓝色文“语文阅刊”关注就可以了。

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

12、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

13、书籍是横渡时间大海的航船。

14、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基

15、世上无难事，只要肯攀登。

16、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。——张载

17、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

18、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

19、“‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’，如果这是教师的自励，我对这样的教师表达十二分的崇敬；如果有人以此苛求教师，我对这样的苛求者表示十二万分的鄙夷！”

20、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。 ——(德国) 第斯多惠

1、正如著名教育学者Halliday所说：“母语以及第二的学习是一个认知的过程，它的表现形式就是自我与他人连续不断的交流

2、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。名副其实的教育，本质上就是品格教育。人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

3、四川省成都市武侯实验中学校长李镇西也曾经表示，这句话本来的含义，应该是强调教育者对孩子的一种责任与信念，和教育者基于这种责任与信念对自己的严格要求。这份责任、信念与严格要求，让许多教育者创造了“教育奇迹”，这在古今中外的教育实践中不乏生动的案例。因此这句话不能简单地否认，而应该承认它有一定的真理性：不要轻易对任何学生丧失信心。但是，这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。

4、天才无非是长久的忍耐，努力吧!

5、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

6、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁学习知识要善于思考，思考，再思考。——爱因斯坦我们一定要给自己提出这样的任务：第学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁学习本无底，前进莫徬徨。——报摘人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。——萧楚女对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其好好学习，天天向上。——毛泽东。

7、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

8、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

9、建立教师节，标志着教师在中国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着中国的未来。每年的教师节，中国各地的教师都以不同方式庆祝自己的节日。通过评选和奖励，介绍经验，帮助解决工资、住房、医疗等方面的实际困难，改善教学条件等，大大提高了广大教师从事教育事业的积极性。

10、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

11、春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

12、以德感人，为人师表。

13、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

14、给大家带来五则最“坑老师”的教育名言，

15、关于赞美老师的名人名言

16、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

17、仅供参考，希望能帮助到大家！

18、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 ——(美国) 爱因斯坦

19、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”——陶行知

20、多一点思考，少一份遗憾。——杨建

1、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

2、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！

3、但理想敌不过现实。作为一名班主任，郑启乐面对的多是行为习惯不良的学生，他们中有留守少年、单亲孩子，还有智力有偏差的孩子。平时学生表现不好时，郑启乐总会想起这一“教育名言”，一遍一遍地检讨自己，企图找到自己“不会教。