赞扬老师的诗【九月，为您唱响最嘹亮的赞】

一、赞扬老师的诗

1、九月，为您唱响最嘹亮的赞歌;

2、赏析：这是一副对联，出处不详，赞扬老师的兢兢业业死而后已的奉献精神。

3、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。

4、也把最美丽的时刻全给了学生，

5、祖国建设各行各业的能手。

6、教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。

7、还是:蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

8、吹黄了大地，唤金了稻谷，

9、唐德宗贞元三年(787)，16岁的白居易从江南来到京城长安。他写了《赋得古原草送别》一诗，送给名诗人顾况去看。其中“野火烧不尽，春风吹又生”的名句，令顾况叹服，于是，顾况到处赞扬白居易的诗才，白居易也因此初露锋芒。

10、每一道条纹和每一道裂缝

11、★★赞美老师诗一:★★

12、一位好老师，胜过万卷书。

13、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！

14、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

15、锦江滑腻蛾眉秀，幻出文君与薛涛。言语巧偷鹦鹉舌，文章分得凤凰毛。——唐·元稹《寄赠薛涛》

16、比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。

17、老师，以人格的魅力感召着我们，

18、赏析：一个人能够超过老师和前辈，是因为老师和前辈的养育和培养。

19、你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍

20、弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语。

二、

1、老师，您辛苦了!诗歌11：《重在教育》

2、假如没有教师辛勤的哺育我们，

3、是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

4、心曲千万端，悲来却难说。别后唯所思，天涯共明月。

5、春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

6、(要闻)区领导节前走访慰问一线教师

7、哺育了春日刚破土的嫩苗。

8、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。

9、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华,路人说那就是令公的家,令公的学生遍布天下,何须在房前再种花呢。

10、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

11、随着您送走一批批的学生，

12、伴随我们不断地向前探索。

13、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》

14、深夜里您还在认真地备课,睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花,是您给我们奏出美妙的旋律.

15、慢慢的慢慢的直到自己的灵魂透支

16、原文：令公桃李满天下，何用堂前更种花。

17、让我们心中的情，流露着一亿年的光阴

18、出自古代诗人佚名的《鹤发银丝映日月》

19、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

20、要做热心实践者，与时俱进勤思维。

三、

1、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《荀子》

2、(激动)教师节活动名单来咯，明天一起去滑石古寨登高赏田园风光、吃农家饭吧！

3、教育成能体贴帮助别人的人？

4、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

5、赏析：“桃李不言，下自成蹊”体现了德育方法中示范的榜样。

6、你把最美好的青春献给你的事业，

7、老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

8、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

9、出自清代诗人罗振玉的《鸣沙石室佚书·太公家教》

10、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫

11、胸怀万里世界，放眼无限未来。

12、却给我们建起了一座座雄伟的大厦

13、你把最宝贵的时间献给你的学生。

14、能够有效地提高孩子的自信心和进取心；最大化地发挥孩子的主观能动性，使其能积极地参与到班级的各项事务中来。

15、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。

16、任粉笔的尘灰染白了双鬓。

17、老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。

18、赏析：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。

19、在九月这个光荣的节日里。

20、江南雁断音书绝。音书绝。

四、

1、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)离离原上草，一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟))林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居))道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明：(归园田居))独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物：(滁州西涧))乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易：(钱塘湖春行))天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)。

2、下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。

3、您就象那春蚕献出一生的忠诚，

4、译文：绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。

5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

6、释义：她这样有才华的女子可以说是女子中的司马相如了，曾经掌管着香料和四库全书。

7、问题没有写清楚，冰心作品《繁星》的简介及中心思想http://baike.baidu.com/view/5262htm#sub50665请您参考下。

8、有妇谁能似尔贤，文章操行美俱全。——宋·徐钧《曹世叔妻班昭》

9、老师，像护花的泥土，像我们的根茎。

10、老师，用友爱缩短着心与心的距离。

11、班主任，苦难累，披星上班戴月归。

12、您满腔的热血撒下了智慧的火种，

13、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦

14、是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

15、老师教育了我们要多做阴德

16、译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

17、正是因为有您辛勤的培育，

18、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

19、虚空无处所，仿佛似琉璃。

20、一日为师，终身为父。——关汉卿

五、

1、庆祝教师节诗歌三我不知道最美的语言生在何处韵脚纷纷散落我只听到麻雀的叫声歇在窗口梦中是梧桐花的一朵或者还有星星以及灯火各自闪着各自的光清冷抑或温存不是因为执着你才固守沉默不是因为幻想你才有些喧狂像所有的人一样你平凡又不平凡开拓着自己的方向无须景仰的目光也不用那么仰望风吹过，雨停落隔岸飘来微云一抹

2、啊！光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。啊！光荣的教师，辛勤的园丁！桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

3、您无私的爱心播种了新的希望，

4、用自己的一生把我们照亮。

5、群峭碧摩天，逍遥不记年。

6、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。

7、即使手握一团正茂的荆棘，

8、送您一束鲜花表达我们对您的敬意;送您一首动听的歌曲,给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,是您带我们走过风雨,是您用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.

9、天净沙六首·逸仙图(佚名)

10、《夜》知了明的了谁的伤黑夜盖的了谁的绯仅为春蚕却能吐出万丈银丝仿佛是您那为我们而生的白发街头转角有着您依依不舍叮嘱我们的身影仅为蜡烛却能给人千丝生息仿佛是您那因我们而息的表航蒙雾藏花有着您硬嘴软肠心疼我们的恬楚若为来世这就是您最光辉的选择么？······纯属自创。不喜勿喷······

11、唐代李商隐所作的《无题》赞美老师的诗句是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗的白话文意思是春蚕直到死亡才停止吐丝，蜡烛烧成了灰才停止流泪。诗人的原意是写自己对亡妻的思念。后来被人用来形容老师为学生操劳到老，死而后已的奉献精神。

12、东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。

13、教师像蜡烛，点燃自我，照亮学生。

14、神圣的时刻终于来临了，