日积月累读万卷书下一句是什么『窃效贡公喜，难甘原宪贫。』
一、读书破万卷的下一句
1、窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
2、平台主办：中国水泥协会企业文化研究会
3、出处：“读书破万卷，下笔如有神”是出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
4、《飞鸟集》作者丨〔印〕泰戈尔
5、生来死去的人何只恒河沙数？真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢？在一般人看，这全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现，于是天才成为懒人的借口。聪明人说，我有天才，有天才何事不可为？用不着去下功夫。迟钝人说，我没有艺术的天才，就是下功夫也无益。于是艺术方面就无学问可谈了。
6、出自杜甫(奉赠韦左丞丈二十二韵)
7、不能说，不能想，却又不能忘……”
8、每于百僚上，猥诵佳句新。
9、当然，自己一个人关起门来读书时不行的。好书需要“瞎子摸象”，大家一块“摸索”，共同分享，这样才能得出“真象”、看到“全貌”。中国古代有很多书院，像著名的岳麓书院、白鹿洞书院、东林书院等等，这些书院是古人读书讨论、研习学问的重要场所。香港中文大学现在仍然沿袭着中国传统的“书院”模式。
10、他引一句英国古话，说结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来；所以结而离，离而结，没有了局。
11、汝读《四书》无甚心得，由不能“虚心涵泳，切己体察”。朱子教人读书之法，此二语最为精当。尔现读离娄，即如离娄首章“上无道揆，下无法守”，吾往年读之，亦无甚警惕；近岁在外办事，乃知上之人必揆猪道，下之人必守乎法，若人人以道揆自许，从心而不从法，则下凌上矣。“爱人不亲”章，往年读之，不甚亲切；近岁阅历日久，乃知治人不治者，智不足也。此切己体察之一端也。
12、仔细阅读每一段，边读边思考。这对于阅读学术著作尤为重要。
13、一共20道题，答对一道得5分，满分?，
14、此外为了提高阅读速度还应该注意提高阅读中的注意力，减少发音动作。因为这样的发音阅读所花费的时间是快速阅读的五倍，所以在阅读时要尽量克服出声，将眼睛所看到的文字信息直接映入大脑，这样就会提高阅读速度。还有就是要杜绝来回看，尽量扩大视觉范围，让更多的词映入大脑，提高阅读速度。
15、大家看，曾文正公给儿子传授的读书秘笈就是“虚心涵泳，切己体察”，“虚心涵泳”就是要抛弃成见、虚心吸取、反复玩味，“切己体察”就是要在亲身实践中体味感悟。
16、说到理论与实践相结合，曾国藩也有一副写得很好，“读书要在存心久，力耕不受众人怜”，“存心”就是“切己体察”，“存心久”就是“反复切己体察”。经典之所以能流传下来，就是因为一代代人“反复切己体察”后感觉它说得太有道理了。
17、像饭里的砂砾或者出骨鱼片里未净的刺，
18、你不必讶异，更无须欢喜，
19、“你以为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。
20、此意竟萧条，行歌非隐沦。
二、日积月累读万卷书下一句是什么
1、主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
2、(解析)苏格拉底的"产婆术"，又叫问答法。他强调教育应该是由内而外，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。故与启发式教学原则相一致。
3、戳图回看往期夜读推文《猜对一半以上，算你厉害！》
4、甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
5、《战争与和平》作者丨〔俄〕列夫·托尔斯泰
6、略读题目、标题。有许多报刊书籍的内容并不适合你阅读，花费了许多时间去阅读，却没有效果，所以要先看一下标题，如果是看一本新书，还可以先读目录、序言及后记，对所读作品有个概略的了解，再决定是否继续阅读。有些书或者文章看看标题、序言就够了，没有必要深入阅读。有些青少年朋友误以为认真学习就是一定要把书从头读到尾，其实不一定，一本不适合青少年阅读的书就没有必要看下去。
7、龙舟机械13903486037
8、thatisthequestion.
9、读书破万卷，下笔如有神原句注释：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。出处：《奉赠韦左丞丈二十二韵》唐代杜甫赏析：全诗不仅成功地运用了对比和顿挫曲折的笔法，而且语言质朴中见锤炼，含蕴深广。如“残杯与冷炙，到处潜悲辛”，道尽了世态炎凉和诗人精神上的创伤。一个“潜”字，表现悲辛的无所不在，可谓悲沁骨髓，比用一个寻常的“是”或“有”字，就精细生动得多倍。句式上的特点是骈散结合，以散为主，因此既有整齐对衬之美，又有纵横飞动之妙。所以这一切，都足证诗人功力的深厚，也预示着诗人更趋成熟的长篇巨制，随着时代的剧变和生活的充实，必将辉耀于中古的诗坛。
10、作家陀思妥耶夫斯基说，
11、浏览不仅可以获得对读物的一个总的直觉印象，还有助于进一步理解。通过浏览如果觉得有必要进一步细读、精读，就要试图找出读物的结构与大意，对文中的重点难点做到心中有数，评价其是否值得细读，为进一步阅读提供依据。
12、所谓云中白鹤，非燕雀之网所能罗也。
13、他用起比喻来，真真是极好的：
14、“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这儿，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。
15、骑驴十三载，旅食京华春。
16、他照样吟出了流芳百世的“史家之绝唱”。
17、读书破万卷下笔如有神出自《奉赠韦左丞丈二十二韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”形容读书很多，学识渊博。“读书破万卷，下笔如有神”，是唐代大诗人杜甫的名句。后人对这两句诗作过不同的解释，清代仇兆鳌的《杜诗详注》，对于“读书破万卷”中的“破”字举有三说，一曰：“胸罗万卷，故左右逢源而下笔有神”。二曰：“书破，犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”。三曰：“识破万卷之理”。这三说，集中地反映了对“破”字的不同理解。概括起来就是：突破、磨破、识破。
18、当然不仅因为无与伦比的古诗词，
19、成长一个孩子，幸福一个家庭，今日优选
20、《简·爱》作者丨〔英〕夏洛蒂·勃朗特
三、读书破万卷的下一句是什么搞笑
1、所以，对于修道之人来说，即存在得到师父“真传一句话”的方法之传授以炼己，同时又要认真观读各家经典著作的“假借万卷书”的理法知识以完善自己。一个人只有如此的修炼，才能成为“文兼武全将相身”的济世之人才，才能具备大家的功德意境。
2、青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
3、这里的“商量”、“培养”是互文，不管是“新知”还是“旧学”，都需要“商量”，都需要“培养”。
4、古人讲，“读万卷书，行万里路。”所谓读万卷书,是指人要努力多读书,不断丰富自已，使才华超过他人；所谓行万里路,是指人要把所学的知识用于现实生活,在实践中不断认识事物，提升自己的理论品质。用一句话来概括，“读万卷书，行万里路。”，就是理论与实践相结合，学以致用，在实践中不断丰富和提升理论水平。
5、《奉赠韦左丞丈二十二韵》作于唐玄宗天宝七载(748年)，时杜甫37岁，居长安。韦左丞指韦济，时任尚书省左丞。他很赏识杜甫的诗，并曾表示过关怀。天宝六载(747年)，唐玄宗下诏天下有一技之长的人入京赴试，李林甫命尚书省试，对所有应试之人统统不予录取，并上贺朝廷演出一场野无遗贤的闹剧。
6、杜甫这时应试落第，困守长安，心情落寞，想离京出游，于是就写了这首诗向韦济告别。诗中陈述了自己的才能和抱负，倾吐了仕途失意、生活潦倒的苦况，于现实之黑暗亦有所抨击。
7、因此左宗棠官至督抚之后，还跟慈禧太后讲要上考场考进士，弄得老佛爷哭笑不得。最后朝廷做个人情，赐了左宗棠个“同进士出身”。这样老先生仙逝后，终于得了个“文襄”的谥号。
8、更想请你透过文字，真切地去触摸
9、她从来没有对我说过：“你为我想想。”事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。
10、单就观赏托翁以史诗般的笔触描写人性，
11、老规矩，一上来先送分！
12、经过阅读可以提高独立思考能力及解决问题的能力，从而促进学习与记忆收到良好的效果。这样读书才能把书由厚读薄，把书中的知识纳入到自己的知识系统中去，这样读书才不会忘记。
13、读书破万卷，下笔如有神。《增广贤文》中载：未曾清贫难成人，不经打击老天真。自古英雄出炼狱，从来富贵入凡尘。醉生梦死谁成气，拓马长枪定乾坤。挥军千里山河在，立名扬威传后人。作为一名学生，在读书的基础上还有很多事要做，有人云：读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路，名师指路，不如自己去悟。发展是硬道理，进步是每个人的愿望，只有顽强拼搏，才能有辉煌的明天。
14、“你知道吗，人在难过的时候就会爱上日落。”
15、都请务必读读这本中华经典——
16、不用道，不足以圆满人生！
17、“这是人所能表现出的最悲苦的讥讽。
18、某种意义上，可以说，思想文章本就是在这个世界游荡存在的，写出好文章，获得新思想，创造知识，实际是捕鱼般的猎取。因为我们自己本身的所有就是这个世界的一分子。应该知道这个世界并不是单纯的物质世界，单一世界。
19、第五步：复习。遗忘是一个不断连续的过程，也是记忆资料遗失的主要原因。因此，根据遗忘规律应有计划、定时地进行复习。要“口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。”才能巩固取得的成果。
20、合上书本，采用自问自答式背诵重要的内容、段落。
四、读书破万卷的下一句是什么成语
1、下面是周恩来总理的“与有肝胆人共事，从无字句处读书”，(书写者是当代书法家马元)“从无字句处读书”就是要读出字句背后的意思。常言道“书不尽言，言不尽意”，意思是——语言和文字虽然是表达的工具，但任何工具都有局限性，很难将要表达的意思完全表达出来。那没表达出来的怎么办呢？就得靠读者去感悟了嘛。
2、赋料扬雄敌，诗看子建亲
3、甚愧丈人厚，甚知丈人真。
4、它自然有一部分得诸遗传。有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱，说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父也是生物学家，曹操一家出了几个诗人。这种证据固然有相当的价值，但是它决不能完全解释天才。同父母的兄弟贤愚往往相差很远。曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大成就呢？
5、黑洞能记住的只有总质量、角动量和电荷。
6、我与我周旋久，宁作我。
7、个人就谈到这里，欢迎网友们来谈谈吧，谢谢。
8、对阅读提供的重点进行整理，做到透彻理解。
9、读书破万卷下一句：下笔如有神奉赠韦左丞丈二十二韵(作者)杜甫(全文)纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？
10、想报答你的“一饭之恩”，想辞别关心我的许多大臣。让我像白鸥出现在浩荡的烟波间，飘浮万里有谁能把我纵擒？
11、接下来讲读书要杂。我们看一副林则徐(1850)的“邺架牙签传藻笈，谢庭玉树起棠阶”，林先生这字写得谨严又不失豪放，真是字如其人啊。
12、韦济虽然很赏识杜甫的诗才，却没能给以实际的帮助，因此杜甫又写了这首“二十二韵”，表示如果实在找不到出路，就决心要离开长安，退隐江海。杜甫自二十四岁在洛阳应进士试落选，到写诗的时候已有十三年了。特别是到长安寻求功名也已三年，结果却是处处碰壁，素志难伸。
13、“今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”
14、士为知己者死，女为说(悦)己者容。
15、愿你，就是未被“成熟”绑架的少数之人。
16、杜工部尝自道经验说：“读书破万卷，下笔如有神。”所谓“灵感”就是杜工部所说的“神”，“读书破万卷”是功夫，“下笔如有神”是灵感。据杜工部的经验看，灵感是从功夫出来的。如果我们借心理学的帮助来分析灵感，也可以得到同样的结论。
17、第二遍巡游于19世纪初法国文化，
18、(解析)在题干中我们看到了"儿童变成太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。"儿童中心的观点是教育学创立阶段教育家杜威提出的观点，杜威提出"儿童中心(学生中心)、经验中心、活动中心"，提倡"从做中学"，所以题干中的理念出自教育家杜威的观点。
19、第可以同时读10本到20本书。拉威康特经常这么做，他觉得读书应该看情绪。人们每天的想法都不固定，情绪状态也在不断波动，因此，他建议，不要与情绪对抗，根据当时的状态，选择不同的书。这样做也能帮你保持定期阅读的习惯。
20、不少网友留言说不及格，
五、古人谈读书原文
1、甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。
2、读书破万卷，下笔如有神是杜甫写的。
3、文章本天成，妙手偶得之。
4、“涵泳”二字，最不易识，余尝以意测之曰：涵者，如春雨之润花，如清渠之溉稻。雨之润花，过小则难透，过大则离披，适中则涵濡尔滋液。清渠之溉稻，过小则枯槁，过多则伤涝，适中则涵养而浡兴。泳者，如鱼之游水，如人之濯足。程子谓鱼跃于渊，活泼泼地；庄子言濠梁观鱼，安知非乐？此鱼水之快也。左太冲有“濯足万里流”之句，苏子瞻有“夜卧濯足”诗，有“浴罢”诗，亦人性乐水者之一快也。善读书者，须视书如水，而视此心如花、如稻、如鱼、如濯足，则涵泳二字，庶可得之于意言之表。尔读书易于解说文义，却不甚能深入，可就朱子“涵泳”、“体察”二语悉心求之。
5、机不可失失不再来解释机：机会；时：时机.好的时机不可放过,失掉了不会再来.出处五代·安重荣《上石敬瑭表》：“须知机不可失,时不再来.”示例～,这正是革命力量重新振兴之时.
6、Tobe,ornottobe,
7、他说，“有些事只适合收藏，
8、不管怎样，千万不能放弃读书！
9、主上顷见征，燊然欲求伸。
10、灵感既然是突如其来，突然而去，不由自主，那不就无法可以用人力来解释么了从前人大半以为灵感非人力，以为它是神灵的感动和启示。在灵感之中，仿佛有神灵凭附作者的躯体，暗中驱遣他的手腕，他只是坐享其成。但是从近代心理学发现潜意识活动之后，这种神秘的解释就不能成立了。
11、这副对联又说到李泌了。这个李泌，家里不仅藏书多，而且也管理得井井有条。且看下面一段话：
12、烂烂如岩下电。(是说眼睛炯炯有神)
13、“天才”究竟是怎么一回事呢了。
14、朝扣富儿门，暮随肥马尘。
15、我们生活在一个宽约为10万光年并慢慢旋转着的星系中；在它的螺旋臂上的恒星围绕着它的中心公转一圈大约花费几亿年。
16、B.不予理睬，继续课堂教学
17、《堂吉诃德》作者丨〔西〕塞万提斯
18、这题若是答不对，就请读读这本书吧。
19、未有神仙不读书。古代的祖师大德，大多数都是学问渊博的智者，由博而约，返朴归真。假如连书都没有读过，基本的术语都不懂，就像小学生听高等数学一样，真传一句话对你来说就毫无价值。
20、自从杜甫写下：“读书破万卷，下笔如有神。”的千古名句以后，有多少学子也曾经梦想过达到这样的境界。随着高考制度的改革，一个学生在考场上要想取得好成绩，只靠课内的知识已经远远不够，博览群书深厚的知识积淀变得非常重要，但是现代社会知识量呈爆炸式增长，该读破哪些万卷书呢？还有的同学感到很疑惑，为什么自己读完书总是记不住呢？觉得自己看了书也没有用。怎样才能有效地读破万卷书呢？这是我们下面想要探讨的问题。
六、读书破万卷的下一句
1、常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？